Центр «Альфа-Диалог» приглашает вас принять участие в четвертом цикле вебинаров «Литературное чтение в начальной школе с Марией Воюшиной: четвертый класс». Вебинары, посвященные методике в первом, втором и третьем классах, вы можете посмотреть в записи. 

У вас будет уникальная возможность получить представление о новом учебнике литературного чтения, вошедшем в Федеральный перечень, познакомиться с авторами. Выходные данные учебников:

• Воюшина, М. П. Литературное чтение. 1 класс: учебник: в 2 ч.  / М. П. Воюшина и др.; под ред. М. П. Воюшиной. — М.: Просвещение, 2021.
• Воюшина, М. П. Литературное чтение. 2класс: учебник: в 2 ч.  / М. П. Воюшина и др.; под ред. М. П. Воюшиной. — М.: Просвещение, 2021.
• Воюшина, М. П. Литературное чтение. 3 класс: учебник: в 3 ч.  / М. П. Воюшина и др.; под ред. М. П . Воюшиной. — М.: Просвещение, 2021.
• Воюшина, М. П. Литературное чтение. 4 класс: учебник: в 3 ч.  / М. П. Воюшина и др.; под ред. М. П. Воюшиной. — М.: Просвещение, 2021.

Ведущая цикла: 

Мария Павловна Воюшина, доктор педагогических наук, профессор кафедры ЮНЕСКО «Образование в поликультурном обществе» РГПУ им. А. И. Герцена, специалист в области методики преподавания детской литературы.

Вебинары цикла

1. «С разных точек зрения или Тема денег в литературе для детей»

 29 сентября в 15:00 по моск. времени

Надо ли говорить о деньгах с младшими школьниками на уроках литературного чтения?

Почему тема денег — это тема для дискуссий? Какими предстают богач и бедняк в сказках разных народов? Как сказка относится к труду?  Как соотносятся богатство и нравственность?  Что мы знаем о меценатах? Что дает в раскрытии темы денег диалог искусств?

2. «Целый мир от красоты...» 

 6 октября в 15:00 по моск. времени

Почему человек ценит красоту? Как развить в ребенке чувство прекрасного? Как учить отличать красоту внешнюю и внутреннюю? Как раскрывается тема красоты в лирике, в сказке, в драме? Какие виды диалога помогут познакомить детей с пьесой как литературным и театральным искусством?

3. «О героях былых времен…»

 13 октября в 15:00 по моск. времени

Откуда пошла Русская земля? Что значит, приносить пользу отечеству? Кого мы называем героем — защитника, созидателя, обычного человека в необычных обстоятельствах?  В чем проявляется патриотизм?

Почему раскрытие темы Родины требует организации диалога жанров, диалога искусств?

4. Есть о чем подумать или Эпос народов мира 

 13 октября в 15:00 по моск. времени

Как познакомить детей с легендами и мифами Древней Греции? Чем различаются мифологический культурный герой, герой литературного произведения, герой в жизни?

Почему диалог искусств и диалог эпох пронизывает изучение мифов?

Чем интересен древнеиндийский эпос «Панчатантра»? Какие нравственные проблемы поднимаются  в «Панчатантре»? Как диалог культур помогает ребенку постигать  и присваивать общечеловеческие ценности?

5. «К искусству нет знакомого пути…» 

 27 октября в 15:00 по моск. времени

Конец четвертого класса — итоги и перспективы. Какой уровень восприятия классической лирики может быть доступен четверокласснику? Что дает сопоставительный анализ баллад  для продвижения в литературном развитии учеников? Почему «Сказку о рыбаке и рыбке» А.С. Пушкина целесообразно изучать в конце четвертого класса? Способны ли четвероклассники к самостоятельному выбору пути анализа?  Как диагностировать уровень литературного развития ученика?

Варианты участия: 

1. цикл из 5 вебинаров — 1 400 рублей.

2. участие в отдельных вебинарах — 350 рублей. 

3. обучение на курсе повышения квалификации (входит цикл вебинаров и выполнение итоговой работы) с удостоверением о повышении квалификации (18 часов) — 2 500 рублей. Отправить заявку на зачисление.