Дорогие коллеги, учителя литературы!

Приглашаем Вас прослушать четвертый вебинар курса

«Чтение как диалог: петербургская методическая школа»

(http://www.alfa-dialog.ru/chkd-72)

    Тема вебинара: «От чтения — к творчеству. Система творческих работ по литературе в 5–11 классах: виды, жанры, критерии оценки».

    Сочинения разных жанров, выразительное чтение, иллюстрирование  и другие виды творческих работ — неизменные спутники школьного урока литературы. В эпоху цифровых технологий у наших учеников появляется все больше возможностей (и искушений) для воплощения своих творческих идей в новых форматах: сайтах литературных героев, создании креолизованного текста, буктрейлера, фанфика…  И это здорово! Ведь не могут же все усилия быть направлены лишь на подготовку к итоговому сочинению? (Итогу чего?.).

    Как направить творческие порывы школьников, чтобы они возвращали его к чтению текста, как развить эстетический вкус и чувство стиля, как не потерять читателя?

     На рубеже двухтысячных в методической школе В. Г. Маранцмана была создана целостная система творческих работ: от словесного этюда и сказывания сказки — до сопоставления художественных интерпретаций и записей монологов о литературных героях.

     Знает ли ее сегодняшний учитель? Как в новых условиях (другой ученик, другая школа, другой мир) эффективно использовать ее уникальный методический потенциал?

    Если Вы тоже об этом думали и хотели изменить к лучшему эту работу, — добро пожаловать на наш вебинар.

    Методический практикум: С чего начинается сочинение?

    Ведущая вебинара: Ядровская Елена Робертовна, д. п. н., профессор кафедры образовательных технологий в филологии РГПУ им. А. И. Герцена, директор АНО «ЦДПО — Альфа-Диалог».

Организационный взнос: 350 рублей. 

По окончании вебинара все участники получают сертификаты в электронной форме. 

Дата проведения: 27 апреля в 16:00.

Вебинар будет проходить на базе платформы Zoom.

Для справок: alfa-dialog.ru